Bienvenidos

MANUAL SOBRE EL USO DE LA NETBOOK

Me pareció un manual muy bueno para compartir y aprender un poco más sobre esta  nueva herramienta didáctica que encontramos en el aula. Para ver este manual hacer click con el mouse justo AQUÍ 

Graphmatica

Permite graficar funciones, obtener tablas de valores, hallar gráficamente derivadas, rectas tangentes y calcular integrales definidas.


Si queres conocer este programa AQUÍ   o un vídeo AQUÍ

AVOGADRO UN PROGRAMA PARA QUÍMICA DE LA NETBOOK

Programa que se encuentra en la Netbook y sirve para manipular, animar y editar  las moléculas en 3D, se pueden realizar enlaces químicos de forma didáctica con los alumnos

Tutorial avogadro

 

View more PowerPoint from maricelalderete

REALIZAR UNA LINEA DE TIEMPO CON LA NETBOOK

En la Netbook se encuentra un software que se denomina Crono y sirve para que los alumnos realicen lineas de tiempo, también se puede bajar gratuitamente del portal  http://www.educ.ar/educar/site/educar/cronos.html a la vez tienen actividades sugeridas.

Para aprender a utilizarlo encontré un tutorial que puedes mirar, colocando el cursor del mouse   AQUÍ

FELIZ COMIENZO DE CLASES PARA TODOS LOS DOCENTES

Para nuestra tarea de mediar, como institución y como educadores, tenemos como nunca 

cultura a nuestra disposición, la que nos llega a través de las redes de alcance planetario. 

Sabemos que también circula por ellas lo peor que puede producir el ser humano, pero eso no 

invalida la enorme proporción de información, de comunicación de experiencias, a la que 

podemos acceder.  

Como educadores contamos con un universo abierto para enriquecer nuestras propuestas de 

información, para acercar experiencias al aula, para traer voces distantes y distintas. Ya no 

podemos atenernos sólo a los textos para promover y acompañar el aprendizaje. 

«Primer ámbito de mediación, entonces: el de la búsqueda y selección en el océano de 

las redes para aportar a nuestra tarea. «  

«Segundo ámbito de mediación: la capacitación de los estudiantes para esas búsquedas 

e investigaciones. El aprendizaje a la par de ellos en muchos casos, pero sobre todo el 

acompañamiento para enriquecerse con el mundo digital. « 

«Tercer ámbito de mediación: el del valor agregado ala información que incorporamos a la 

red, valor pedagógico fundamentalmente, porque somos educadores. Una institución y un 

educador que crean obra, que pueden mostrar lo propio y colaborar en este movimiento 

cultural a escala planetaria. «

«Cuarto ámbito de mediación: el del valor agregado por los estudiantes a sus 

productos de aprendizaje, valor en creatividad, en comunicabilidad. « 

«Quinto ámbito de mediación: el del valor agregado a través de las construcciones 

hipertextuales y multimediales. «

Por eso estamos ante una triple tarea: aprender mediación pedagógica, aprender tecnologías 

y aprender a mediar a través de las tecnologías. Si jugamos esto hasta las últimas consecuencias, 

corresponde incluir desde las tecnologías de la palabra oral y escrita hasta los multimedios. 

La comunicación en la Educación; Daniel Prieto Castillo; Editorial Stella; Bs.As.; Segunda Edición 2004

Feliz año nuevo y unas muy felices vacaciones

Es el deseo de APRENDENETBOOK, nos volveremos a encontrar el año que viene a partir de Febrero